Wyzwania na nowy rok – bezpieczeństwo oraz równowaga online i offline
Dla dzieci i młodzieży internet stał się naturalnym środowiskiem rozwoju, nawiązywania kontaktów, poszukiwania informacji, nauki. Globalna sieć to miejsce otwierające przed uczniami szereg perspektyw, ale też przestrzeń mogąca narażać młodych na różne niebezpieczeństwa.
Z najnowszej edycji badania NASK „Nastolatki 3.0”, wynika, że młodzież spędza coraz więcej czasu online. Koniec roku to więc idealna okazja, aby porozmawiać z dzieckiem o jego bezpieczeństwie w sieci i zastanowić się nad postanowieniami na przyszły rok – także tymi dotyczącymi cyfrowej higieny.
Agnieszka Żeglińska, Dyrektor ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Ekosystemu OSE, podczas wizyty w Radiu ZET podpowiedziała rodzicom, co mogą zrobić, aby wirtualny świat był dla młodych użytkowników bezpieczniejszy, jak przygotować się do rozmów z dzieckiem na temat cyberzagrożeń oraz gdzie szukać merytorycznego wsparcia. Spotkanie z ekspertką było również dobrą okazją, aby dowiedzieć się, czy młodzi potrafią znaleźć balans pomiędzy życiem wirtualnym a rzeczywistym.
– Szczególnie młodym osobom coraz trudniej jest zachować równowagę między aktywnościami online i offline. Według raportu NASK „Nastolatki 3.0” młodzież potrafi przebywać w sieci w czasie wolnym blisko pięć godzin dziennie. Warto więc rozmawiać z dziećmi na temat budowania zdrowych nawyków cyfrowych – tłumaczyła Agnieszka Żeglińska na antenie Radia ZET.
Bezpiecznie w wirtualnym świecie
Co robić, aby internet był bezpieczniejszy dla jego młodych użytkowników? Przede wszystkim interesujmy się tym, co dziecko robi w wirtualnym świecie, jakie strony odwiedza, z kim nawiązuje kontakty. Rozmawiajmy też o sieciowych zagrożeniach i pokazujmy sposoby wyjścia z trudnych sytuacji online. Oprócz edukacji i rozmowy istotne są również narzędzia, które mogą być pomocne w podnoszeniu poziomu bezpieczeństwa dzieci w internecie.
– Ustalajmy zasady korzystania z urządzeń cyfrowych i miejmy świadomość tego, co młodzież robi w sieci. W przypadku młodszych dzieci warto sięgnąć po technologie, które wspierają bezpieczeństwo online. Jednym z takich narzędzi jest bezpłatna aplikacja mOchrona, stworzona w ramach działań Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej – mówiła Agnieszka Żeglińska.
Aplikacja ochrony rodzicielskiej mOchrona wspiera opiekunów w kształtowaniu wśród dzieci zdrowych nawyków korzystania z internetu i urządzeń cyfrowych, takich jak smartfon, tablet czy komputer. Dostępna jest bezpłatnie w oficjalnych sklepach z aplikacjami. Więcej informacji o tym narzędziu można znaleźć na stronie: ose.gov.pl/mochrona.
Jak zacząć rozmawiać?
Bywa, że przebywanie w sieci niestety okazuje się niebezpieczne dla dzieci i młodzieży. W internecie mogą doświadczyć hejtu, przemocy czy agresji, a także podejmować ryzykowne działania, których skutki będą odczuwać teraz i w przyszłości. Nadmierne używanie internetu i urządzeń cyfrowych może być też przyczyną FOMO (ang. Fear of Missing Out) – lęku przed odłączeniem, obawy, że coś ważnego nas ominie, gdy akurat będziemy poza zasięgiem sieci.
Katalog cyberzagrożeń jest bardzo duży i stale się powiększa. Zanim więc zaczniemy rozmowy z dzieckiem na temat cyfrowych pułapek, sami powinniśmy zgłębić temat bezpieczeństwa w sieci.
– Zachęcam rodziców i nauczycieli do korzystania ze wsparcia ekspertów. Warto sięgnąć np. po poradniki. Są one dostępne na platformie e-learningowej OSE IT Szkoła – mówiła Agnieszka Żeglińska.
Ekspertka zaprosiła też wszystkich słuchaczy do skorzystania z materiałów dostępnych na stronie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej i kampanii „Nie zagub dziecka w sieci”.
