Innowacja to ich drugie imię!
Kim są nowi OSEhero?
Robert Kraj uczy informatyki i wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej w Siemiechowie. W rozwijaniu zainteresowań uczniów stara się wykorzystywać narzędzia cyfrowe oraz najnowsze technologie informacyjne, w tym pracę w chmurze. Aktywnie propaguje wśród uczniów i nauczycieli wykorzystywanie urządzeń cyfrowych, programów i gier edukacyjnych do poszerzania wiedzy i umiejętności z różnych dziedzin.
Kamila Smol-Czaja to polonistka z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Lisowie. Umiejętnie łączy tradycję z nowoczesnością, wykorzystując TIK podczas lekcji. Jej uczniowie stworzyli np. kilkunastostronicowe scenariusze filmowe, które stały się podstawą do nakręcenia kilku filmów bawiących kolejne roczniki w szkole.
Małgorzata Kulesza uczy chemii w XIII LO w Krakowie. Nowe technologie umożliwiają jej zabranie uczniów w podróż do najodleglejszych zakątków. Nie opuszczając sali lekcyjnej, wspólnie z profesjonalnym przewodnikiem zwiedzają więc muzea, udają się na wycieczki do parków narodowych, biorą udział w wykładach ekspertów z innych państw, rozmawiają z dziennikarzami z całego świata o problemach napotykanych w poszczególnych krajach.
Aleksandra Glińska uczy języka angielskiego w Publicznej Szkole Podstawowej im. Konstantego Damrota w Lubecku. Twierdzi, że naukę języka świetnie można zintegrować z doskonaleniem umiejętności kodowania i programowania. Za pomocą programu Scratch jej uczniowie tworzą quizy w języku angielskim oraz krótkie, animowane dialogi. Są bardzo zaangażowani, gdy na swoich telefonach mogą użyć czytnika kodów QR po to, by wykonać zadania językowe.
W Publicznej Szkole Podstawowej im. Konstantego Damrota w Lubecku uczy także germanistka Ewa Lesik. Podczas swoich zajęć Pani Ewa daje uczniom możliwość wykazania się aktywnością poznawczą – jej hasło brzmi: „Zadanie to wyzwanie!”. Planując pracę, wybiera takie zadania, które uczą, bawią, zaskakują i rozwijają potencjał twórczy. Powtarza swoim uczniom, aby wierzyli we własne marzenia.
Lucyna Kortus pracuje w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Złotoryi. Stale poszukuje nowoczesnych form i inspiracji do pracy z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie, aby na każdą lekcję przychodzili oni zaciekawieni i otwarci na nowości. Prowadzi zajęcia z kodowania i programowania z użyciem ozobotów. Pod jej opieką uczniowie brali też udział w „Kodowaniu na dywanie” i w programie „Uczymy Dzieci”.
Jak dołączyć od OSEhero?
Do OSEhero może dołączyć każdy nauczyciel, który potrafi mądrze korzystać ze zdobyczy techniki, a szkołę traktuje jako miejsce budowania wiedzy i współdziałania uczniów. To uczniowie, rodzice, dyrektorzy i inni nauczyciele zgłaszają do projektu swoich kandydatów. Jak to zrobić? Wystarczy wysłać na adres: osehero@nask.pl imię i nazwisko nauczyciela oraz uzasadnienie wyboru, podać przy tym nazwę, numer szkoły i miejscowość. Do zgłoszenia można też dołączyć zdjęcie lub film.
OSEhero to element programu OSE, który realizowany jest przez NASK Państwowy Instytut Badawczy. Dzięki Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej i dostarczanemu w jej ramach bezpiecznemu, bezpłatnemu i szybkiemu internetowi możliwe jest realizowanie w szkołach lekcji wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne.
O kolejnych nauczycielach, którzy dołączają do Ligi Bohaterów OSE, piszemy na bieżąco na stronie OSE – Ogólnopolska Sieć Edukacyjna na Facebooku.
