Bezpieczni w sieci z OSE, podcast cz. 2 – posłuchajcie!
W młodości jednym ze źródeł wiedzy Pawła Małaszyńskiego, ambasadora kampanii OSE, była… telewizja. Jak sam przyznał w naszym podcaście – czekając na ulubiony program, nauczył się korzystać z zegarka, a dzięki brytyjskiemu kanałowi TV opanował język angielski. Od tamtego czasu sporo się zmieniło…
Potencjał nowych technologii wykorzystują dziś głównie młodzi ludzie, dla których urządzenia cyfrowe to codzienność. Co dokładnie robią w sieci? Zapraszamy do odsłuchania drugiego z pięciu odcinków podcastu „Cyfrowa wywiadówka, czyli Pan Belfer i Paweł Małaszyński o edukacji w czasach internetu”, przygotowanych w ramach naszej kampanii „OSE. Bezpieczny internet w szkole”.
Podcasty OSE
Jeszcze przed wakacjami swoją premierę miał pierwszy odcinek podcastu. Gospodarze rozmów: Paweł Małaszyński i Dawid Łasiński, znany jako Pan Belfer, wspólnie z zaproszonym gościem – Maciejem Dudkiewiczem, dyrektorem ds. Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w NASK – zastanawiali się nad wpływem nowych technologii i cyfryzacji na polską edukację. Nie zabrakło przy tym sentymentalnych podróży do lat szkolnych i ciekawych anegdot.
Dziś mamy dla Was drugą część rozmów na temat nowych technologii i bezpieczeństwa w sieci. Tym razem prowadzący podcasty spotkali się z Martą Witkowską, ekspertką ds. edukacji cyfrowej w NASK.
Jesteście ciekawi, jak dzieci spędzają czas w internecie? Chcecie się dowiedzieć, co najchętniej oglądają w sieci córka i syn znanego aktora i jak on sam zapewnia im bezpieczeństwo online? A może macie obawy, że korzystanie z urządzeń cyfrowych wiąże się wyłącznie z mało twórczą rozrywką i stratą czasu? Wasze wątpliwości rozwieją nie tylko przytoczone w podcaście wyniki badań, ale też opinie ekspertki oraz rodziców, w tym przypadku Pawła Małaszyńskiego i Pana Belfra. Posłuchajcie drugiego odcinka podcastu – „Co w sieci piszczy, czyli co dzieci robią w internecie”!
Odkrywanie zalet wirtualnego świata
– Bardzo często nie doceniamy młodych w sieci, tego, co tworzą, a część z nich naprawdę tworzy fantastyczne rzeczy, dzięki temu też uczy się wielowymiarowo – mówi w podcaście Marta Witkowska, ekspertka NASK. – Żeby nakręcić filmik, trzeba (…) napisać sobie scenariusz, znać narzędzia, aby go obrobić, zmontować, opublikować, a potem jeszcze utrzymywać relacje ze swoimi odbiorcami – dodaje.
Utarło się, że internet to głównie „złodziej czasu”. Nasi rozmówcy przekonują jednak, że aktywności online mogą też wyzwolić w dziecku twórcze pokłady.
– Jeśli chodzi o młodych ludzi, trzeba przyznać, że kreatywność i wyobraźnię mają przeogromną. (…) narzędzia multimedialne dają im takie możliwości – podkreśla Paweł Małaszyński.
Przekonanie, że urządzenia cyfrowe nie służą rozwojowi, nie wzięło się jednak znikąd. Zanim staliśmy się twórcami, najpierw byliśmy głównie konsumentami treści online.
– Internet mocno dojrzał przez ostatnie lata i też zmienił się ze względu na to, że kiedyś odczytywaliśmy tylko treści i niewielu było twórcami, bo to było trudniejsze – mówi Dawid Łasiński. – Dziś przez to, że pojawiły się portale społecznościowe, łatwiej komunikować się ze światem na temat swojej wiedzy czy umiejętności. Ta bariera twórcy stała się o wiele mniejsza – dodaje.
W podcaście zwrócono uwagę na najczęstsze aktywności dzieci w internecie. Korzystanie z mediów społecznościowych, oglądanie filmików – także tych, które uczą – granie w gry, a przy okazji spotykanie się z przyjaciółmi, streaming i wchodzenie w relacje z youtuberami… To tylko niektóre przykłady spędzania czasu w sieci. Młodzi nie lubią się nudzić, dlatego wciąż starają się szukać nowości – szybko odkrywają wirtualny świat i doświadczają wciąż nowych emocji.
Sercem naszej kampanii „OSE. Bezpieczny internet w szkole” jest bezpieczeństwo dzieci w internecie, dlatego w rozmowie nie zabrakło też wątków dotyczących cyberzagrożeń. Nasi rozmówcy zastanawiali się, m.in. czy rodzice wiedzą, kogo podziwiają ich dzieci w internecie, czy mają świadomość, że młodzi wspierają też często swoich idoli finansowo. Ponadto w podcaście przypomniano o konieczności kształtowania pozytywnych nawyków cyfrowych wśród najmłodszych, a także towarzyszeniu im w odkrywaniu cyfrowego świata.
Chcecie wiedzieć, jak Paweł Małaszyński wspiera swoją 8-letnią córkę w jej wędrówkach po internecie? A może potrzebujecie wskazówek eksperta? Koniecznie włączcie nasz podcast!
Nasze podcasty znajdziecie też na największych platformach streamingowych.
Więcej o nas!
W ramach OSE dostarczamy do szkół szybki i bezpieczny interrnet, ale też uczymy, jak korzystać z niego w mądry i odpowiedzialny sposób. Co dokładnie robimy? Edukujemy, dostarczamy praktyczne narzędzia, prowadzimy inspirujące projekty.
Nauczyciele oraz uczniowie mają do dyspozycji portal e-learningowy OSE IT Szkoła, a na nim ponad 200 kursów online i innych materiałów edukacyjnych. Zobaczcie nasz spot.
Jesteście zainteresowani nauką na temat cyberzagrożeń? A może chcecie poznać tajniki programowania lub sztucznej inteligencji? Sprawdźcie, jak przyjemnie jest uczyć się z OSE IT Szkołą!
W ramach OSE wspieramy też rodziców w ich trosce o bezpieczeństwo dzieci w wirtualnym świecie. Stworzyliśmy więc bezpłatną aplikację mOchrona, która pomaga ustalić reguły korzystania z internetu oraz daje dostęp do informacji o aktywności dziecka na urządzeniu. Pobierz aplikację już dziś!
To nie koniec naszych działań. Prowadzimy również angażujące projekty, takie jak OSEhero, którego celem jest zbudowanie społeczności nauczycieli szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, którzy będą w dla swoich uczniów, innych nauczycieli i rodziców przewodnikami po cyfrowym świecie.
Chcecie wiedzieć więcej o OSE? Zobaczcie nasz spot i inne materiały stworzone w ramach kampanii „OSE. Bezpieczny internet w szkole”. Ambasador OSE – Paweł Małaszyński podpowiada, jak dbać o bezpieczeństwo dzieci w internecie.
To nie koniec! Śledźcie nasze działania – zaglądajcie na strony ose.gov.pl i OSE IT Szkoła oraz media społecznościowe, na których zamieszczamy informacje o aktualnych wydarzeniach. Koniecznie wypatrujcie trzeciego odcinka podcastu – ten już wkrótce!
———
Program Ogólnopolska Sieć Edukacyjna został zaprojektowany przez Ministerstwo Cyfryzacji (obecnie: Kancelaria Prezesa Rady Ministrów), a jego założenia, na mocy Ustawy o Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej, realizuje Państwowy Instytut Badawczy NASK – operator OSE.
