Bezpieczni w sieci z OSE: kontrola rodzicielska
Internet to niewyczerpane źródło wiedzy, rozrywki i inspiracji. Nie dziwi więc fakt, że ten cyfrowy świat przyciąga nie tylko dorosłych, ale również dzieci, które – jak wynika z badania przeprowadzonego przez NASK „Nastolatki 3.0” – z każdym rokiem spędzają w nim coraz więcej czasu.
Aktualnie młodzi korzystają z sieci średnio 5 godzin i 36 minut w dni powszednie i ponad 6 godzin w weekendy. W porównaniu do poprzedniej edycji badania, które realizowane jest co dwa lata, średni czas aktywności online wynosił niecałe 5 godzin (4 godziny 50 minut). Co istotne, zmianie uległ również wiek, w którym najmłodsi zaczynają samodzielnie korzystać z internetu – obecnie wynosi on 7 lat i 9 miesięcy. Czy jednak dzieci w tym wieku są już gotowe do swobodnego poznawania cyfrowego świata? Możliwe, o ile wcześniej zostaną do tego odpowiednio przygotowane.
Jak przygotować dziecko do bezpiecznego korzystania z internetu?
Najlepsze, co możecie zrobić jako rodzice i opiekunowie to towarzyszyć najmłodszym w tej przygodzie. Internet otwiera nieskończone możliwości – to przecież nie tylko rozrywka, a przede wszystkim miejsce czerpania wiedzy, nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, rozwijania i odkrywania swoich pasji. Ale internet ma również swoje ciemne strony. Dlatego zanim dziecko uzyska dostęp do własnego urządzenia podłączonego do internetu, to Wy, dorośli, jesteście odpowiedzialni za właściwe przygotowanie go do tego dnia. Jak to zrobić?
Po pierwsze: rozmowa
Jeśli nie wiecie, od czego zacząć, skorzystajcie wspólnie z dzieckiem z naszych bezpłatnych kursów na temat bezpieczeństwa w sieci, dostępnych na platformie OSE IT Szkoła. Niektóre z nich, np. „Internetowa szkoła słonia Spacjusza” czy „Przygody Profesora i N@tki, czyli jak mądrze korzystać z internetu”, zostały przygotowane właśnie z myślą o najmłodszych użytkownikach sieci.
Słoń Spacjusz oraz Profesor i N@tka wprowadzą Wasze dzieci w cyfrowy świat. Podczas kursów dowiedzą się one: czym różni się rzeczywistość online od tej poza internetem, ile czasu można spędzać w sieci, jakie zasady obowiązują online. Sympatyczni bohaterowie kursu wytłumaczą im też, że nie wszystko, co zobaczą w internecie, jest dla nich bezpieczne, a także podpowiedzą, kogo mogą prosić o pomoc, gdy doświadczą trudnych sytuacji. Wykorzystajcie tę wiedzę jako pretekst do rozmów na temat cyberzagrożeń, z którymi Wasze dzieci mogą spotkać się w sieci.
Po drugie: odpowiednie przygotowanie urządzenia
Wiele z dostępnych na urządzeniach aplikacji posiada tryb kids – to filtr, który blokuje dostęp do nieodpowiednich treści dla niepełnoletnich użytkowników. Możecie też skorzystać z narzędzia, które pomoże Wam w ustalaniu reguł korzystania z urządzeń cyfrowych. Polecamy Wam naszą bezpłatną aplikację ochrony rodzicielskiej – mOchrona, która stanowi wsparcie dla opiekunów w kształtowaniu zdrowych cyfrowych nawyków dzieci. Pomaga ona m.in. w określaniu reguł dotyczących korzystania z sieci, poprzez wybór kategorii stron i aplikacji, do których syn lub córka może mieć dostęp. W ramach każdej z reguł macie też opcję ustalania wyjątków. Oznacza to, że wyłączając na urządzeniu dziecka np. całą kategorię „Gry”, możecie jednocześnie zezwolić na korzystanie z tych, które znacie i uważacie za bezpieczne.
Po trzecie: dobrych rad nigdy za wiele
Na co jeszcze warto zwrócić uwagę?
- Dzieci w wieku przedszkolnym powinny korzystać z zasobów internetowych wyłącznie przy udziale osób dorosłych.
- Nie pozwalajcie najmłodszym dzieciom samodzielnie: używać wyszukiwarek, korzystać z portali społecznościowych, komunikatorów i innych serwisów dających nieograniczony dostęp do treści (zdjęć, filmów, tekstów). Rodzi to ryzyko natknięcia się na materiały niedostosowane do ich wieku.
- Ustalcie wspólne zasady cyfrowej higieny, takie jak: limit czasu przed ekranem i w sieci – adekwatny do wieku dziecka, niekorzystanie z urządzeń ekranowych przed snem, a także w czasie posiłków czy wspólnych zajęć rodzinnych.
- Szczególnie na początku przygody dziecka z internetem kontrolujcie intensywność korzystania z urządzeń ekranowych i jego aktywność w sieci.
- Zanim wyrazicie zgodę na zainstalowanie apki czy gry, skorzystajcie z systemu ratingowego dostępnego we wszystkich sklepach z aplikacjami, a najlepiej przetestujcie ją sami. Pamiętajcie, że w przypadku darmowych gier bardzo często okazuje się, że wcale takie nie są. Może się zdarzyć, że aby z nich korzystać, należy dokonywać mikropłatności lub oglądać reklamy, które mogą być niedostosowane do wieku użytkownika.
- Rozmawiajcie o konieczności dbania o prywatność w sieci, przestrzeżcie przed udostępnianiem swoich danych geolokalizacyjnych i osobistych informacji, takich jak numer telefonu czy adres zamieszkania.
- Wprowadźcie zasadę dotyczącą informowania dorosłego, gdy dziecko trafi na nieodpowiednie treści lub cokolwiek innego, co je zaniepokoi.
- Podkreślajcie potrzebę zachowania równowagi między światem online i offline. Organizujcie czas bez mediów, np. w formie wspólnych wycieczek czy zabaw bez urządzeń cyfrowych.
Skąd czerpać wiedzę na temat cyberzagrożeń?
Okazuje się, że wiedzę na temat zagrożeń mamy na wyciągnięcie ręki i do tego jest darmowa! Korzystajcie z naszych kursów i aktualności na stronach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE IT Szkoła i ose.gov.pl), na których publikujemy materiały związane z powszechnymi cyberzagrożeniami. A jeśli macie problem ze zrozumieniem niektórych skomplikowanych zagadnień ze świata online, zachęcamy do skorzystania z naszego bezpłatnego poradnika „ABC cyberbezpieczeństwa”. Wiedza w nim zawarta będzie dla Was wsparciem podczas rozmów także ze starszymi dziećmi, które korzystają już z internetu.
