Szkodliwe treści – radiowe rozmowy z ekspertem
Internet to prawdziwa kopalnia wiedzy i możliwości dla użytkowników w różnym wieku. Choć globalna sieć ma niezaprzeczalnie wiele zalet, to może być również przestrzenią, w której trzeba liczyć się z szeregiem niebezpieczeństw. W cyklu „Bezpieczni w sieci z OSE” przybliżamy nauczycielom i rodzicom najbardziej aktualne zagadnienia związane z cyberzagrożeniami oraz podpowiadamy, jakie działania profilaktyczne podjąć, aby odkrywanie cyfrowego świata było dla uczniów bezpieczne.
Dzięki Annie Rywczyńskiej, Kierownik Zespołu Edukacji Cyfrowej w NASK, swoją wiedzę na temat szkodliwych treści mogli poszerzyć słuchacze ogólnopolskich rozgłośni – Radia ZET i RMF FM. Audycje z udziałem ekspertki były dobrą okazją, aby dowiedzieć się, czym są szkodliwe treści, jakie symptomy wskazują, że dziecko miało z nimi kontakt, a także w jaki sposób rodzice i nauczyciele mogą zapobiegać skutkom zetknięcia się z nieodpowiednimi materiałami.
Szkodliwe treści: włącz czujność na niepokojące symptomy
Niemal każdy użytkownik internetu podczas korzystania z jego zasobów choć raz trafił na treść, która wywołała u niego dyskomfort, zakłopotanie, a nawet przygnębienie czy strach. W sieci codziennie możemy zetknąć się z różnymi materiałami, niestety także tymi niebezpiecznymi dla młodych odbiorców.
– Szkodliwe treści online to materiały promujące niebezpieczne zachowania, przemoc i okrucieństwa, nawołujące do podejmowania niebezpiecznych działań. Po kontakcie dziecka z takimi treściami możemy zaobserwować u niego: lęk, niepokój, agresję, pogorszenie nastroju, ale też np. znieczulenie na sytuacje przemocowe – wyjaśniła na antenie RMF FM Anna Rywczyńska.
Uczniowie poświęcają coraz więcej czasu na wirtualne aktywności (według najnowszej edycji badań NASK „Nastolatki 3.0” średnio aż 4 godziny i 50 minut dziennie), w trakcie których bywają odbiorcami różnego rodzaju zasobów. Dorośli nie zawsze jednak zdają sobie sprawę, że dzieci stykają się z treściami, które mogą powodować niebezpieczne skutki dla ich psychiki. Spotkanie z ekspertką w Radiu ZET było więc dobrą okazją, aby dowiedzieć się, jakie sygnały wskazują, że młody człowiek miał kontakt z nieodpowiednimi materiałami oraz jakie może nieść to za sobą konsekwencje.
– Jeżeli zaobserwujemy, że dziecko, które spędza czas w sieci, staje się nerwowe, wyczuwamy jego niepokój albo przeciwnie: obniżony nastrój, powinniśmy wzmóc czujność. Sygnałem ostrzegawczym jest także obojętna postawa dziecka na sytuacje przemocowe. Może się okazać, że dziecko nieświadomie włączy się w rozpowszechnianie niewłaściwych treści, a to może wiązać się już z łamaniem prawa – mówiła na antenie Radia ZET.
Przykre konsekwencje wirtualnych materiałów
Szkodliwe treści mogą być niebezpieczne dla młodych odbiorów, wpływając destrukcyjnie na ich rozwój, psychikę, emocje czy zachowanie. Przykładami tego typu materiałów są m.in. treści obrazujące przemoc, prezentujące zachowania zagrażające zdrowiu lub życiu (np. ryzykowne internetowe wyzwania, samookaleczenia) czy fake newsy.
W ochronie uczniów w sieci bardzo ważne są działania profilaktyczne. Podczas spotkania w Radiu ZET ekspertka podpowiedziała również rodzicom, w jaki sposób mogą chronić najmłodszych przed skutkami kontaktu ze szkodliwymi materiałami. – Istotna jest uważność wobec dzieci, wspierająca postawa dorosłych no i wiedza na temat tego, co dziecko robi w internecie. Rozważmy też korzystanie z aplikacji ochrony rodzicielskiej – tłumaczyła na antenie.
Dowiedz się więcej o narzędziu mOchrona – aplikacji ochrony rodzicielskiej OSE
Szkoła: zapobieganie skutkom kontaktu z niebezpiecznymi materiałami
Istotną rolę w ochronie dzieci i młodzieży przed różnymi cyberzagrożeniami pełni szkoła. Jak nauczyciele mogą wspierać rodziców w zapobieganiu konsekwencjom kontaktu ze szkodliwymi treściami?
– Warto, aby szkoła miała odpowiednie procedury. Kluczową rolę odgrywają też nauczyciele, którzy mają możliwość rozmowy z uczniami, mogą oni od najmłodszych lat kształtować wrażliwość, świadomość zagrożeń. Jako Ogólnopolska Sieć Edukacyjna m.in. w ramach cyklu „Bezpieczni w sieci z OSE” pomagamy nauczycielom poprzez poradniki, scenariusze zajęć, webinary – mówiła Anna Rywczyńska na antenie Radia ZET. – Przygotowaliśmy poradnik „Szkodliwe treści w internecie”, webinar czy też scenariusze zajęć. Wszystkie te materiały są na stronie OSE IT Szkoła – przypomniała ekspertka w rozmowie z dziennikarzem radia RMF FM.
Zachęcamy do zapoznania się z materiałami przygotowanymi w ramach cyklu „Bezpieczni w sieci z OSE”, które przybliżają najważniejsze wiadomości na temat szkodliwych treści, a także podpowiadają, jak profilaktycznie zapobiegać ich niebezpiecznym skutkom:
