„Przyszłość jest dziś” – rozmowy z młodymi

W środę, 28 kwietnia, 30 uczniów szkół ponadpodstawowych i trzech nauczycieli należących do programu OSEhero miało okazję uczestniczyć w warsztatach online „Nasz wpływ na rozwój sztucznej inteligencji. Czego uczymy maszyny?”. Zebrani dyskutowali na temat wpływu sztucznej inteligencji na nasze życie oraz próbowali odpowiedzieć na pytanie: Czy możemy w pełni zaufać nowym technologiom i gdzie postawić granice? To kolejne już spotkanie organizowane w ramach programu edukacyjnego „Przyszłość jest dziś”, na które została zaproszona młodzież.

Łączą nas nowe technologie

W rozmowach na temat mądrego wykorzystania nowych technologii nie może zabraknąć młodego pokolenia, bo to od niego w dużej mierze zależeć będzie cyfrowa przyszłość.

– Młodzi ludzie do nowych technologii podchodzą z dużą pewnością siebie. Urodzili się w czasach cyfrowej rewolucji, więc nie boją się nowości i zmian, są także świadomi własnych oczekiwań. Korzystają z cyfrowych rozwiązań w taki sposób, aby ułatwić sobie codzienne życie – zarówno w obszarze kontaktu z bliskimi, rozrywki, jak i nauki. Nasza oferta programu edukacyjnego „Przyszłość jest dziś” otwiera dyskusję o cyfrowej przyszłości. Daje młodym narzędzia do podejmowania samodzielnych i świadomych decyzji – wyjaśnia Agnieszka Żeglińska, dyrektor ds. Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Ekosystemu OSE w NASK.

Uczniom z Morąga, Hrubieszowa, Sochaczewa oraz Zduńskiej Woli towarzyszyli nauczyciele biorący udział w programie OSEhero. To wyjątkowa grupa pedagogów, którzy aktywnie wykorzystują nowe technologie w nauczaniu i inspirują innych do sięgania po zdobycze techniki. OSEhero jest częścią programu Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE), który ma na celu podłączanie wszystkich szkół w Polsce do szybkiego, bezpiecznego i bezpłatnego internetu.

Dowiedz się więcej o programie OSEhero

Sztuczna inteligencja – teraźniejszość i przyszłość

Program edukacyjny „Przyszłość jest dziś” to okazja do rozmów uczniów, nauczycieli i ekspertów na temat dróg rozwoju nowych technologii, a także wpływu zdobyczy nauki na naszą codzienność. Tym razem dyskutowano o tym, jak sztuczna inteligencja oddziałuje dziś na nasze życie i jaka będzie jej rola w przyszłości. Zastanawiano się też, w jaki sposób człowiek może kształtować tę technologię, aby wpływała ona pozytywnie na jego rozwój.

– Podczas spotkania pokazaliśmy uczniom czym jest sztuczna inteligencja. Sami mogli sprawdzić, na czym polega uczenie maszynowe. To ważne, aby młodzi mieli świadomość, że wszyscy jesteśmy uczestnikami wielkich zmian w otaczającym nas świecie. Zmiany te powoduje m.in. sztuczna inteligencja. Dzięki niej inaczej komunikujemy się, korzystamy z urządzeń i samochodów, tworzymy i czerpiemy z ogromnych zasobów danych – mówił Robert Pypkowski, jeden z ekspertów prowadzących warsztaty, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 5 w Gostyninie oraz uczestnik programu OSEhero.

Program edukacyjny „Przyszłość jest dziś”, którego częścią było spotkanie, realizowany jest w ramach projektu „Kampanie edukacyjno-informacyjne”.

– Głównym celem naszego projektu jest zwiększenie świadomości w zakresie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rozwój kompetencji cyfrowych. Chcemy przekonać, że korzystanie z internetu ma szereg zalet. Ułatwia życie, a załatwienie wielu spraw czyni prostszym i mniej czasochłonnym – mówił minister Marek Zagórski, sekretarz stanu ds. cyfryzacji w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. – Podpowiadamy, jak bezpiecznie surfować po sieci i chronić swoje dane. Udowadniamy rodzicom, że programowanie jest prostsze, niż mogłoby się wydawać, i że warto zainteresować tym tematem dzieci. Zachęcamy do dyskusji o przyszłości nowych technologii – dodał.

Więcej informacji na temat kolejnych spotkań organizowanych w ramach programu edukacyjnego „Przyszłość jest dziś” będzie można znaleźć na stronie: www.gov.pl/cyfryzacja.

***
Projekt „Kampanie edukacyjno-informacyjne na rzecz upowszechniania korzyści z wykorzystywania technologii cyfrowych” realizujemy we współpracy z Państwowym Instytutem Badawczym NASK i Centrum Nauki Kopernik. Kampanie mają na celu promowanie wykorzystywania technologii w codziennym życiu przez osoby w różnym wieku, przełamywanie barier z tym związanych oraz wzrost cyfrowych kompetencji społeczeństwa. Projekt obejmuje pięć obszarów: jakość życia, e-usługi publiczne, bezpieczeństwo w sieci, programowanie i cyfrową przyszłość.