Ponad 1600 szkół gotowych na podłączenie do bezpłatnej sieci edukacyjnej
Ponad 1600 szkół już podpisało umowy o przystąpieniu do programu. Operator OSE, NASK Państwowy Instytut Badawczy – zachęca kolejne placówki. Program OSE ma zasadniczo trzy cele: wyrównanie dostępu do internetu i jego zasobów w szkołach, niezależnie od regionu czy wielkości miejscowości, upowszechnienie nowoczesnych, atrakcyjnych i różnorodnych form kształcenia i materiałów dydaktycznych oraz zapewnienie rzetelnej i skutecznej edukacji w zakresie kompetencji cyfrowych.
Po pierwsze – równe szanse na starcie
Program OSE został zainicjowany przez Ministerstwo Cyfryzacji, aby możliwość instalacji i wykorzystywania szybkiego łącza nie była zależna od dochodów lokalnego samorządu oraz od tego, czy w danej miejscowości jest już gęsta infrastruktura sieciowa, przygotowana przez komercyjnych dostawców. To ważne, bo rolą powszechnej edukacji jest zapewnienie równych szans na starcie wszystkim dzieciom w kraju. Wielu specjalistów uważa dostęp do internetu za jedno z podstawowych praw obywatela we współczesnych demokracjach. Dzieciom i młodzieży również przysługuje prawo do korzystania z sieci. Muszą oni zatem mieć dostęp do bezpiecznego i bezpłatnego internetu.
Po drugie – edukacja w multimediach
Internet może być źródłem różnorodnych treści edukacyjnych, pozwalających często uczyć się przez zabawę – w formie gier i interakcji z innymi użytkownikami sieci. Różnorodność ta ułatwia indywidualne dopasowanie narzędzi edukacyjnych do potrzeb konkretnej klasy lub do stylu pracy danego nauczyciela. Zasobów edukacyjnych w sieci stale przybywa. Nie zawsze jednak uczniowie sięgają po te najbardziej wartościowe, np. odrabiając prace domowe. Najlepiej byłoby, gdyby poznawali je wspólnie z nauczycielami i pogłębiali swoją wiedzę w ciekawy, ale i możliwie najwartościowszy sposób.
Po trzecie – bezpiecznie i umiejętnie
Tzw. kompetencje cyfrowe to modny termin, ale trudny do zdefiniowania i opisujący złożony problem. Z jednej strony chodzi o biegłość w posługiwaniu się różnorodnymi narzędziami, zdolność do poznawania nowych rozwiązań technicznych i ogólne „obycie” z internetem. Z drugiej – o to, aby nauczyć się korzystać z tego wszystkiego tak, aby nie narazić siebie, ani innych na przykrości, albo nawet niebezpieczeństwo.
Łącza w ramach OSE będą zabezpieczone przez NASK najnowszymi technologiami. Dyrektorzy będą też mogli opcjonalnie korzystać z systemów filtrów chroniących uczniów przed treściami szkodliwymi i nielegalnymi. W ten sposób sieć szkolna będzie dla młodzieży obszarem treningowym, gdzie w bezpiecznych warunkach, pod opieką nauczyciela, będą mogli rozwijać swoje kompetencje cyfrowe. Co ważne, OSE umożliwi nauczycielom trening kompetencji cyfrowych w rzeczywistym kontakcie z siecią, a nie teoretycznie, „na sucho” – jak często ma to dziś miejsce.
