Czy warto praktykować multitasking? Przekonajcie się z FOMOwskimi i JOMOwskimi!
Czas na listopadowe podsumowanie materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach siódmego odcinka naszej kampanii „FOMOwscy i JOMOwscy”. Tematem przewodnim w tym miesiącu był multitasking. To ważna kwestia w kontekście zachowania cyfrowej higieny. Rozwój technologii sprawił bowiem, że z chęcią robimy dużo rzeczy naraz, ale też korzystamy z wielu ekranów jednocześnie. A taki sposób działania – jak pokazują badania – nie zawsze nam służy.
Nie wierzycie? Skorzystajcie z naszych materiałów – komiksu, kursu e-learningowego oraz scenariusza zajęć – i przekonajcie się, że wielozadaniowość to mit!
Pułapka multitaskingu
Julka JOMOwska – bohaterka naszego komiksu – próbowała robić kilka rzeczy w tym samym czasie. Uczyła się chemii, słuchała muzyki, zaglądała do mediów społecznościowych i rozmawiała przez telefon z Franką FOMOwską o szczegółach ich wspólnej akcji charytatywnej. W efekcie po kilku godzinach pracy w trybie multitaskingu i multiscreeningu była przemęczona, zestresowana, przeciążona nadmiarem informacji i bodźców docierających z różnych źródeł.
Zapoznajcie się z siódmym odcinkiem komiksu i zobaczcie, co dokładnie przytrafiło się naszej bohaterce.
Myślicie pewnie, że multitasking jest w porządku i Wam zawsze udaje się robić kilka rzeczy naraz… Zapewne tak jest, ale czy wiecie, jaką cenę za to płacicie? Gdy pracujecie w trybie wielozadaniowym, o połowę wzrasta prawdopodobieństwo, że popełnicie jakiś błąd. Ponadto potrzebujecie znacznie więcej czasu na wykonanie zadań, niżbyście pracowali w trybie jedna czynność po drugiej. Ludzki mózg po prostu nie jest przystosowany do wielozadaniowości. Macie wątpliwość, czy rzeczywiście tak jest? Weźcie udział w prostych eksperymentach i przekonajcie się sami!
Wielozadaniowość – sprawdzam!
W siódmym odcinku naszego kursu „FOMOwscy i JOMOwscy – w pułapce multitaskingu” znajdziecie dowody naukowe na to, że wielozadaniowość tylko pozornie świadczy o podzielności uwagi. Jeśli to Was nie przekona, będziecie mogli wziąć udział w prostych eksperymentach, aby zobaczyć, jak multitasking wpływa na Waszą koncentrację i efektywność. Ponadto rozwiążecie test, z którego dowiecie się, czy jesteście multiscreenersami!
Weźcie udział w kursie „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 7 – W pułapce multitaskingu”.
Zastanawiacie się, jak radzić sobie z natłokiem zajęć? Nasza rada: spróbujcie postawić na monotasking. Skupcie się na jednym zadaniu, skończcie je i dopiero wtedy zabierzcie się za następne. Co to oznacza w praktyce? Jeśli musicie np. przygotować się na sprawdzian, wyciszcie się, wyłączcie wszystkie dystraktory, czyli to, co Was rozprasza (telefon, internet, media społecznościowe) i poświęćcie czas tylko na naukę. Monotasking naprawdę pomaga w zdobywaniu wiedzy, rozumieniu treści i zapamiętywaniu informacji!
Lekcja ze scenariuszem
Koniecznie porozmawiajcie z uczniami o sposobach radzenia sobie z wieloma zadaniami naraz. Mamy dla Was pomoc – gotowy scenariusz lekcji „Wielozadaniowość – hit czy mit?”.
Dzięki naszemu materiałowi zorganizujecie interesujące zajęcia, podczas których Wasi uczniowie na własnej skórze przekonają się, że multitasking spowalnia pracę i powoduje większą liczbę błędów. Ponadto młodzież nauczy się pracować nad pozytywnymi nawykami, które znacznie poprawiają koncentrację.
Nasz bezpłatny materiał edukacyjny sprawdzi się szczególnie na lekcji z uczniami w wieku 13–15 lat. Scenariusz znajdziecie na platformie OSE IT Szkoła w siódmym kursie o FOMOwskich i JOMOwskich „W pułapce multitaskingu”.
Kampania na temat cyfrowej higieny
Nasza kampania edukacyjna, zorganizowana w ramach roku cyfrowej higieny ogłoszonego przez ministra cyfryzacji Krzysztofa Gawkowskiego, powoli dobiega końca. Przed nami jeszcze jeden odcinek przygód dwóch rodzin – FOMOwskich i JOMOwskich. Wypatrujcie najnowszych materiałów!
Korzystajcie też z komiksów, kursów e-learningowych oraz scenariuszy zajęć, które powstały do tej pory:
- „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 1 – Zły sen” (komiks i kurs e-learningowy oraz scenariusz „Odłączenie od sieci – lęk czy… radość?”);
- „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 2 – Nowy gracz na rynku social mediów” (komiks i kurs e-learningowy oraz scenariusz „Bezpiecznie w świecie mediów społecznościowych”);
- „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 3 – Media społecznościowe – (nie)znajomy i cyberkłopoty” (komiks i kurs e-learningowy oraz planer cyfrowej higieny);
- „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 4 – Na tropie cyfrowych śladów” (komiks i kurs e-learningowy oraz gra planszowa);
- „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 5 – Gra o dobre samopoczucie” (komiks i kurs e-learningowy oraz scenariusz „Gra o dobre samopoczucie”);
- „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 6 – Cyberbezpieczeństwo przede wszystkim” (komiks i kurs e-learningowy oraz scenariusz „Szybki kurs – jak unikać cyberpułapek”);
- „FOMOwscy i JOMOwscy. Odcinek 7 – W pułapce multitaskingu” (komiks i kurs e-learningowy oraz scenariusz „Wielozadaniowość – hit czy mit?”).
Dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej mamy też kurs „Fomek i Jomcia. Wielka ucieczka od ekranów”. Dostępny jest „Rozdział 1 – Dzień, w którym Fomek zapomniał o całym świecie” – zachęcamy do nauki o zasadach cyfrowej higieny od najmłodszych lat. Kolejny rozdział już niebawem.
Bądźcie z nami! W ostatnim, ósmym odcinku kampanii „FOMOwscy, JOMOwscy” znajdziecie złote zasady cyfrowej higieny – do przestrzegania z korzyścią dla wszystkich. Śledźcie nasze działania na Facebooku OSE – Ogólnopolska Sieć Edukacyjna i platformie e-learningowej OSE IT Szkoła.
