Bezpieczne lekcje online
Niewątpliwie jednym z wielkich wyzwań, jakie stworzyła epidemia, jest konieczność prowadzenia masowej zdalnej edukacji. Dyrektorzy i nauczyciele mają często obawy przed nową formą pracy z uczniami, niektórzy czują się niepewnie, a nawet bezradnie. Wiedza się nie zmieniła, ale kompetencje, jakich dziś potrzeba, by ją przekazać, są zupełnie nowe.
Poradnik „Jak bezpiecznie prowadzić lekcje online” powstał, by pomóc, by wskazać praktyczne narzędzia pomocne w przeprowadzeniu lekcji z uczniami. Eksperci i ekspertki w zakresie edukacji (związani m.in. z Fundacją Dajemy Dzieciom Siłę, portalem lekcjewsieci.pl, Związkiem Nauczycielstwa Polskiego, Fundacją Przestrzeń dla Edukacji, Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog, Fundacją Centrum Cyfrowe, Uniwersytetem Warszawskim) przy wsparciu Rzecznika Praw Obywatelskich przygotowali poradnik dla kadry szkolnej, który podpowie, jak bezpiecznie prowadzić lekcje online, z jakich narzędzi korzystać, jak rozmawiać z uczniami – „cyfrowymi tubylcami” – o zasadach w wirtualnej klasie. Publikacja zawiera także wskazówki dla dyrektorów, jak wdrożyć systemy zdalnego nauczania w szkole.
„Jak bezpiecznie prowadzić lekcje online?” – poradnik do pobrania
